8h30 – 12h00 : Les concepts de management de la performance et de pilotage – Hélène Löning, Directeur académique HEC Paris Executive Education – apports illustrés
Une introduction historique permet de mettre en perspective les caractéristiques des concepts de management de la performance et de pilotage dans le contexte actuel. Les participants comprendront ainsi la nécessité d’aborder la performance de façon multidimensionnelle et d’y intégrer les dimensions économiques et de l’impact.
Cette séquence vise à :
- définir le management et le pilotage de la performance et appréhender la boucle d’apprentissage organisationnel sous-jacente,
- comprendre l’évolution historique des modes de pilotage de la performance,
- identifier les différentes dimensions de la performance,
- intégrer les principes d’une des méthodologies de pilotage de la performance au service de la mise en œuvre d’une stratégie (synthèse des modèles OVA(R)® - HEC Paris – et Balanced Scorecard – Kaplan & Norton, HBS).
12h00 - 13h00 : Déjeuner
13h00 – 16h30 : Méthodologie de management et pilotage de la performance – Hélène Löning, Directeur académique HEC Paris Executive Education – apports et mise en applications
Cette séquence est dédiée à l’appropriation de la méthodologie par les participants. Des exemples viendront d’abord illustrer l’approche.
Puis, au cours d’un atelier individuel, chaque participant met en application la méthodologie au cas de sa propre entreprise et élabore sa grille OVA (Tableau Excel fourni).
Ensuite, par binômes (ou en sous-groupe) constitués selon le secteur d’activité, les participants étayent leurs travaux par le biais de partages et discussions autour de leurs résultats.
A travers cet atelier, les participants auront l’opportunité de :
- s’approprier concrètement l’outil de pilotage en l’adaptant à leur propre contexte, tout en enrichissant leurs réflexions grâce aux échanges et apprentissages croisés,
- apprécier la pertinence de l’outil et de son adaptation aux Epl grâce à un retour d’expérience.
16h30 – 16h45 : Pause
16h45 – 18h45 : Une approche philosophique de la performance – Pierre d’Elbée, Chargé d’enseignement HEC Paris Executive Education et philosophe – apports illustrés
Cette séquence invite les participants à réfléchir aux implications humaines et existentielles de leurs engagements. Chacun peut y trouver sa place, car philosopher, au sens étymologique, c’est simplement être « ami de la sagesse ». Ensemble, les participants interrogeront le sens d’un pilotage qui recherche la performance dans un climat d’incertitude.
L’accent sera mis sur un esprit exploratoire : privilégier l’échange et la conversation plutôt que la seule discussion, afin d’ouvrir la créativité et le désir d’avancer.
L’intervention permet aux participants de :
- proposer quelques définitions, éclairées par l’étymologie, pour clarifier les mots utilisés et repérer convergences et divergences,
- engager une réflexion à partir de citations brèves, accessibles et inspirantes,
- faire émerger une synthèse vivante, mémoire partagée de cette rencontre grâce à la formulation, en une phrase, ce qu’il retient du travail collectif.