ABORDER L’ÉCOSYSTÈME DES AIDES & SUBVENTIONS PUBLIQUES- Grands principes en matière de financements publics- Outils de veille et de recherche de financements publics- Comment monter un dossier de demande- Cas pratique
DÉMYSTIFIER LES AIDES EUROPÉENNES- Aspects réglementaires liés aux fonds européens - Connaître et comprendre les différents financements européens et leur programmation - Comment solliciter les financements européens et anticiper les bilans d’exécution- Cas pratique
ABORDER L’ÉCOSYSTÈME DES AIDES & SUBVENTIONS PUBLIQUES- Rappel des grands principes en matière de financements publics- Outils de veille et de recherche de financements publics- Facteurs clés de succès d’un dossier de demande d’aide et subvention- Cas pratique
MOBILISER LES AIDES EUROPÉENNES- Aspects réglementaires liés aux fonds européens - Fond sectoriels Fonds sectoriels vs. fonds structurels et d’investissement (FESI) - Comment solliciter les financements européens et anticiper les bilans d’exécution- Cas pratique
CELINE PIVA Directrice de mission en financements publics et européens, Finances et TerritoiresDomaines d'expertise : - Financement publics (nationaux et européens) - Financements des projets complexes- Financements européens - Financements privé / Fonds de dotation - Financement de la transition énergétique- Montage et suivi de dossiers de financement
BERNARD ANDRIEUExpert financier et formateur, Directeur du secteur public, Finances et TerritoiresDomaines d'expertise : - Domaine financier : gestion de la dette et de la trésorerie- Financements de projets des organismes publics- La stratégie de financement - La restructuration de la dette
OBJECTIFS NIVEAU INITIATION- Situer les principes et les composantes de l’écosystème des aides publiques nationales et européennes - Identifier et distinguer les différents fonds européens OBJECTIFS NIVEAU PERFECTIONNEMENT - Exploiter les principes et composantes de l’écosystème des aides publiques nationales et européennes - Identifier et solliciter les fonds européens
MOYENS PÉDAGOGIQUES- Support pédagogique et théorique- Vidéoprojecteur, paperboardMODE D’ÉVALUATION DES ACQUISQCM d’évaluation des connaissances en entrée et en sortie de formation
PUBLICS VISÉSTout public étant impliqué dans la conception et les financements des projets d’investissement des secteurs suivants : Aménagement / Immobilier / Tourisme, culture, loisirs / Mobilité et stationnement / Action sociale & santé - Aucun prérequis